Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Жители Египта | В материале описывается социальная структура Древнего Египта. |
| 2. | Жизнь египтянина | В материале описывается жилище и быт простых египтян. |
| 3. | Земледелие в Египте | В материале рассказывается о земледелии в Древнем Египте. |
| 4. | Ремёсла египтян | В материале рассказывается о развитии ремёсел в Египте. |
| 5. | Сбор налогов | В материале рассказывается о системе сбора налогов в Египте. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Повторяем теорию | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяются основные знания о жизни египетских бедняков. |
| 2. | Повторяем карту Египта | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатываются основные навыки работы с исторической картой, проверяется знание природы и географии Египта и прилегающих территорий. |
| 3. | Найди лишнее | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется умение устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений по теме: «Египетские земледельцы и ремесленники». |
| 4. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо составить утверждения о сборе налогов в Древнем Египте. |
| 5. | Повторяем термины | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется знание основных терминов по теме. |
| 6. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение интерпретировать информацию о жизни ремесленников в Египте. |
| 7. | Кто мог это сделать | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать действия и явления, относящиеся к различным категориям населения Египта. |
| 8. | Составь слово по подсказке | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении через составление терминов и работу с подсказками проверяется знание теоретического материала по теме. |
| 9. | План текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, выделения нужной информации в тексте, составления плана текста. Содержательно даётся дополнительная информация по теме. |
| 10. | Составь предложения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении проверяются умения применять уже имеющиеся исторические знания и термины при составлении предложений о жизни древних египтян. |
| 11. | Хвалебный гимн Нилу | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения: уметь находить в тексте требуемую информацию, ориентироваться в содержании текста, уметь анализировать тексты. Дополнительно расширяется культурный кругозор учащихся. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Египетские земледельцы и ремесленники | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | В задании проверяется умение обучающихся самостоятельно проверять полученные знания, умение получать информацию из исторической карты, составлять предложения и план текста. |