Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Причины Столетней войны | Раскрыты причины Столетней войны. |
| 2. | Армия Франции перед началом Столетней войны | Приведено описание формирования и состава французской армии перед началом Столетней войны. |
| 3. | Английская армия к началу Столетней войны | Дано описание порядка формирования и состава английской армии к началу Столетней войны. |
| 4. | Начало Столетней войны. Битва при Креси | Дано описание начала Столетней войны до битвы при Креси включительно. |
| 5. | Поражение Франции | Дано описание военных действий с 1346 по 1360 гг., битвы при Пуатье и мирного договора в Бретиньи. |
| 6. | Продолжение войны | Описаны события второго периода Столетней войны. |
| 7. | Война в начале XV века | Дано описание третьего периода Столетней войны, в том числе битвы при Азенкуре. |
| 8. | Жанна Д'Арк | Приведена информация об осаде Орлеана и Жанне Д'Арк. |
| 9. | Окончание Столетней войны | Дано описание событий последнего периода Столетней войны, охарактеризовано её значение. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | Дано краткое изложение событий Столетней войны. |
| 2. | Словарь | Приведены основные понятия темы. |
| 3. | Персоналии | Приведены сведения об основных исторических персонажах темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Основные даты Столетней войны | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знания основных дат Столетней войны. |
| 2. | Определи дату | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знаний об основных датах событий Столетней войны. |
| 3. | Кто принимал участие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знаний о событиях и героях Столетней войны. |
| 4. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знания основных фактов Столетней войны. |
| 5. | Определи правильное утверждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на проверку знания основных фактов периода Столетней войны. |
| 6. | Кто лишний | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на проверку знаний об исторических личностях. |
| 7. | Кто жил в данный период | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование навыка соотнесения исторических событий, хронологических периодов, деятельности исторических персонажей. |
| 8. | Что неправильно | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Задание направлено на развитие навыка критического анализа. |
| 9. | Определи, к какому периоду войны относятся события | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на развитие навыка соотнесения информации об исторических событиях. |
| 10. | Работа с научным текстом | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на проверку знаний по теме и формирование навыков работы с научными текстами. |
| 11. | Анализ исторического источника | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на проверку знаний по теме и формирование навыков анализа текста, работы с историческими источниками. |
| 12. | Определение последовательности событий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление представлений о последовательности исторических событий. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Столетняя война | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания направлены на проверку фактических знаний по истории Столетней войны, а именно знаний: — об основных датах; — о последовательности исторических событий, хронологических периодов, деятельности исторических персонажей. |