Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Навигатор |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Задание 1 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 5 Б. | |
| 2. | Задание 2 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | |
| 3. | Задание 3 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 4 Б. | |
| 4. | Задание 4 (История Ленинградской области) | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | |
| 5. | Выбор верного суждения (Моя семья — моя Россия) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов по теме «Семья». |
| 6. | Задание на соотнесение (Моя семья — моя Россия) | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь применять полученные знания по теме «Семья». |
| 7. | Сравнение типов семьи (Моя семья — моя Россия) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать отличия семьи от других малых групп; знать особенности разных типов семьи. |
| 8. | Выбор неверного утверждения (Моя семья — моя Россия) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов по теме «Семья». |