Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Распад Избранной рады | Материал содержит информацию о причинах распада Избранной рады. |
| 2. | Опричнина: понятие и цели | Материал содержит информацию о значении понятия «опричнина» и о проведении политики опричнины Иваном Грозным. |
| 3. | Опричный террор | Материал содержит информацию о наиболее известных опричниках и их деятельности. |
| 4. | Борьба с Новгородом и Псковом | Материал содержит информацию о деятельности опричников в Новгороде и Пскове. |
| 5. | Поход Девлета Гирея. Битва при Молодях | Материал содержит информацию о столкновении России и Крымского ханства в годы опричнины. |
| 6. | Итоги и последствия опричнины | Материал содержит информацию о последствиях проведения политики опричнины. |
| 7. | Значение правления Ивана Грозного | Материал содержит информацию о значении правления Ивана Грозного, противоречивости личности Ивана Грозного и последних годах его жизни. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать факты об опричниках и опричном войске; уметь определять верность утверждения об опричнине. |
| 2. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать причины прекращения деятельности Избранной рады. |
| 3. | Выбор варианта из списка | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать факты о внешней и внутренней политике в период деятельности Избранной рады и существования опричнины. |
| 4. | Слова и цифры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется знание основных терминов и дат по теме. |
| 5. | Установление причинно-следственной связи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь верно определять причины и последствия политики опричнины. |
| 6. | Составь текст | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Уметь составлять связный текст о проведении политики опричнины. |
| 7. | Определи последовательность | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь определять хронологическую последовательность событий, произошедших в период правления Ивана Грозного. |
| 8. | Исторические личности | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать исторических личностей периода правления Ивана IV; уметь соотносить личности и их характеристики. |
| 9. | Анализ текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь обрабатывать информацию, содержащуюся в тексте. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Укрепление личной власти Ивана IV Грозного | 00:10:00 | среднее | 10 Б. | Знать факты об опричниках и опричном войске; уметь определять верность утверждения об опричнине; знать причины прекращения деятельности Избранной рады; уметь верно определять причины и последствия политики опричнины; уметь составлять связный текст о проведении политики опричнины; уметь определять хронологическую последовательность событий, произошедших в период правления Ивана Грозного. |