Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Мир накануне новой эпохи | В материале рассказывается об основных событиях конца Средневековья и предпосылках Нового времени. |
| 2. | Новое время: понятие и хронологические рамки | В материале объясняются понятие и хронологические рамки Нового времени. |
| 3. | С чего началась эпоха Нового времени | В материале говорится о событиях начала и окончания периода Новой истории. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо составить утверждения по теме. |
| 2. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных характерных черт Средневековья. |
| 3. | Рассмотри изображение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение определять, верно или неверно суждение, с использованием иллюстративного материала в качестве источника информации. |
| 4. | Слова и цифры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется знание основных терминов и дат по теме. |
| 5. | Средневековье или Новое время | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать объекты, явления, деятельность, относящиеся к Средневековью или к Новому времени. Закрепляется умение выстраивать ассоциативные ряды. |
| 6. | Найди соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между понятием и его основными характеристиками. |
| 7. | План текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, выделения нужной информации в тексте, составления плана текста. |
| 8. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать факты и мнения по теме «Переход от Средних веков к Новому времени». |
| 9. | Ищем верные ответы | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В упражнении отрабатывается умение работать с текстом, закрепляется теоретический материал по теме. |
| 10. | Новое время — новая жизнь (с ручной проверкой) | 4 вид - творческий | сложное | 4 Б. | Задание направлено на развитие критического мышления, умения выражать письменно свои мысли. |
| 11. | Поблагодарим Средневековье (с ручной проверкой) | 4 вид - творческий | сложное | 4 Б. | Задание направлено на развитие критического мышления, умения выражать письменно свои мысли, использование внутрипредметных связей. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Переход от Средних веков к Новому времени | 00:08:00 | среднее | 7 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний. В тесте отрабатываются навыки работы с иллюстрацией и учебным текстом, проверяется усвоение теоретического материала. |