Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Развитие Франции во второй половине XVIII века | Материал содержит информацию о развитии Франции во второй половине XVIII века. |
| 2. | Причины революции | Материал содержит информацию о причинах Великой французской революции. |
| 3. | Начало революции | Материал содержит информацию о заседании Генеральных штатов и начале революции. |
| 4. | Хронологические рамки и основные этапы революции | Материал содержит информацию о периодизации французской революции. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
| 4. | Книги | В материале даются примеры книг, которые помогут больше узнать и лучше понять тему. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать факты об особенностях развития Франции во второй половине XVIII века. |
| 2. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать особенности развития Франции во второй половине XVIII века; уметь находить верный ответ среди предложенных. |
| 3. | Выбор варианта из списка | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать ход событий, предшествующих началу революции; уметь выбирать верный ответ из списка. |
| 4. | Оцени истинность суждений | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать причины Великой Французской революции. |
| 5. | Установление причинно-следственной связи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь устанавливать причинно-следственные связи между событиями по теме «Франция накануне революции». |
| 6. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать ход заседания Генеральных штатов; уметь применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 7. | Составь текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | На основе полученных знаний уметь составлять текст о периоде Великой французской революции. |
| 8. | Определи последовательность событий | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологическую последовательность событий. |
| 9. | Этапы революции | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Знать основные события Великой французской революции; уметь правильно соотносить события с историческими периодами. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Франция накануне революции | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Знать факты об особенностях развития Франции во второй половине XVIII века; знать причины Великой Французской революции; уметь устанавливать причинно-следственные связи между событиями по теме «Франция накануне революции»; на основе полученных знаний уметь составлять текст о периоде Великой французской революции. |