Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Взятие Бастилии | Материал содержит информацию о взятии крепости-тюрьмы Бастилии и начале Великой французской революции. |
| 2. | Смена власти. Новые порядки | Материал содержит информацию об изменении системы управления во Франции и первых реформах Учредительного собрания. |
| 3. | Принятие Декларации прав человека и гражданина | Материал содержит информацию о принятии Декларации прав человека и гражданина и её содержании. |
| 4. | Политические течения и деятели революции | Материал содержит информацию об основных политических течениях периода революции и их лидерах. |
| 5. | Свержение монархии | Материал содержит информацию о принятии первой Конституции Франции и свержении Людовика XVI. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбор варианта из списка | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать события начального этапа Великой французской революции; уметь выбирать верный ответ из списка. |
| 2. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать содержание статей Декларации прав человека и гражданина; уметь выбирать верный ответ среди предложенных. |
| 3. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать факты о взятии крепости-тюрьмы Бастилии. |
| 4. | Работа с понятиями | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать исторические термины по теме «Великая французская революция». |
| 5. | Тезисы и факты | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь верно определять, какие положения являются тезисами, а какие — фактами. |
| 6. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основные политические течения периода французской революции; уметь применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 7. | Картина как исторический источник | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь работать с картиной в качестве исторического источника. |
| 8. | Анализ текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь обрабатывать информацию, содержащуюся в тексте. |
| 9. | Исторические личности | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать основных деятелей Великой французской революции; уметь определять их по изображению. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Великая французская революция | 00:10:00 | среднее | 9 Б. | Знать события начального этапа Великой французской революции; уметь выбирать верный ответ из списка; знать факты о взятии крепости-тюрьмы Бастилии; знать исторические термины по теме «Великая французская революция»; знать основные политические течения периода Французской революции; уметь применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения; знать основных деятелей Великой французской революции; уметь определять их по изображению. |