Теория:
Ещё со времён эпохи Петра \(I\) европейские традиции прочно укоренились в жизни русских людей. Но западные тенденции насаждались тяжело, неосознанно. На протяжении всего \(XVIII\) века курс на сближение с европейской культурой поддерживался монархами. Особенно заметно это было в образе жизни дворян. Высшее сословие хотя и насильно, но с успехом перенимало европейские образцы поведения.
Большое влияние на укрепление взаимосвязей с культурой Европы оказало приглашение иностранных специалистов в Россию. Это касалось и науки, и просвещения, и живописи, и архитектуры. Теперь в этих областях чётко прослеживались заимствования европейских тенденций. Жители России также всё чаще выезжали за границу, особенно ради получения образования.
При Екатерине \(II\) тенденция сближения с Европой была связана с желанием императрицы следовать идеям европейских просветителей. Благодаря этому в России стала активно развиваться сфера образования, издательское дело, искусство, скульптура. Она вела переписку с Вольтером, Дидро, а впоследствии купила у них огромные библиотеки.
Но европеизация российской культуры была явно заметна лишь в верхах общества. Низшие сословия продолжали жить по-прежнему.