Теория:
Павел \(I\) родился в \(1754\) году. Его отцом был Пётр \(III\), матерью — Екатерина \(II\). Сразу после рождения его забрала на воспитание императрица Елизавета Петровна.
Рис. \(1\). Павел \(I\)
На формирование личности Павла огромное влияние оказал его воспитатель — Никита Иванович Панин. Он, сторонник ограниченной монархии, внушил будущему императору сомнения в правильности политики императрицы. Екатерина же старалась не подпускать сына к государственным делам. Она дала ему право жить в Гатчине, где будущий император имел небольшой армейский отряд.
Рис. \(2\). Никита Иванович Панин
Отношения Екатерины и Павла стали холоднее после того, как в двадцатилетнем возрасте он написал записку о вреде наступательных войн, предлагая оставить лишь \(4\) оборонительные армии. Это шло вразрез с внешней политикой Екатерины. Детей будущего императора Екатерина \(II\) забрала на воспитание к себе. С отцом они виделись по выходным. Сложности семейных взаимоотношений оказали большое влияние на проводимую Павлом политику. Он стал жёстким, вспыльчивым, подозрительным, иногда чрезмерно грубым. Павел терпеть не мог екатерининских фаворитов, в немилость попали многие офицеры и государственные деятели. По многим направлениям проводимой политики император старался идти наперекор своей матери.
Источники:
Рис. 1. Павел I. Общественное достояние (дата обращения: 12.11.2022).
Рис. 2. Никита Иванович Панин. Общественное достояние (дата обращения: 12.11.2022).