Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Социальные движения в первой четверти XVIII в. | В материале даётся общая характеристика причин народного недовольства в период правления Петра I. |
| 2. | Астраханское восстание | В материале рассказывается о причинах, событиях и итогах Астраханского восстания. |
| 3. | Восстание Кондратия Булавина | В материале рассказывается о причинах, событиях и итогах восстания Кондратия Булавина. |
| 4. | Башкирское восстание | В материале рассказывается о причинах, событиях и итогах Башкирского восстания. |
| 5. | Восстания старообрядцев и работников мануфактур | В материале рассказывается о причинах выступлений старообрядцев и работников мануфактур. |
| 6. | Дело царевича Алексея | В материале рассказывается о причинах недовольства русской аристократии реформами Петра I и о «деле царевича Алексея». |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Противостояние реформам Петра I». |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме «Противостояние реформам Петра I». |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Противостояние реформам Петра I». |
| 4. | Даты | В материале собраны все даты по теме «Противостояние реформам Петра I». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание фактов о восстаниях и народных выступлениях во время правления Петра I. |
| 2. | Выбери правильный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов о народных выступлениях во время правления Петра I. |
| 3. | Верное утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о восстании под предводительством Кондратия Булавина. |
| 4. | Раньше или позже | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологию событий и выделять те, которые произошли раньше или позже. |
| 5. | Соотнеси человека и характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить личность и её характеристику по теме «Противостояние реформам Петра I». |
| 6. | Составь текст | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение применять уже имеющиеся исторические знания и термины при составлении текста о «деле царевича Алексея». |
| 7. | Установи соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между датами и событиями по теме «Противостояние реформам Петра I». |
| 8. | Заполни пропуски | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается навык заполнения сравнительной таблицы. |
| 9. | Оцени истинность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается навык критического мышления и оценки верности суждений по теме «Противостояние реформам Петра I». |
| 10. | О каком восстании идёт речь? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необxодимо определить выступление и выбрать его xарактеристики. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Противостояние реформам Петра I | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Тест направлен на самостоятельную оценку знаний. В упражнениях проверяется знание основных фактов и личностей из истории России, умение определять верность суждения. Также тест направлен на умение определять хронологию событий и выделять те, которые произошли раньше или позже. |