Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Международные отношения в Европе в конце XVII в. | В материале рассказывается о международных отношениях в Европе в конце XVII века. |
| 2. | Модернизация как жизненно важная национальная задача | В материале рассказывается о начале процесса модернизации в России во второй половине XVII века. |
| 3. | Начало царствования Петра I. Борьба за власть | В материале рассказывается о династическом кризисе после смерти царя Фёдора Алексеевича. |
| 4. | Хованщина | В материале рассказывается об основных событиях стрелецкого бунта 1682 года. |
| 5. | Правление царевны Софьи | В материале рассказывается об основных событиях времён регентства царевны Софьи. |
| 6. | Начало правления Петра I | В материале рассказывается о начале самостоятельного правления Петра I. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 4. | Даты | В материале собраны все даты по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 5. | Книги | В материале собраны книги и монографии на тему «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов о международных отношениях в Европе на рубеже XVII–XVIII веков. |
| 2. | Найди понятие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить понятие, относящееся к теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 3. | Верное утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о стрелецком бунте 1682 года. |
| 4. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала о периоде регентства царевны Софьи. Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 5. | Определение самого раннего исторического события | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять самое раннее событие среди представленных по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 6. | Соотнеси человека и характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить личность и её характеристику по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
| 7. | Изучи текст и выбери событие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется знание основных событий, процессов в период правления Алексея Михайловича, умение анализировать исторический текст. |
| 8. | Определи последовательность событий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются умения определять хронологическую последовательность событий, интерпретировать описание события для его атрибуции. |
| 9. | Оцени истинность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается навык критического мышления и оценки верности суждений. |
| 10. | Тезисы и факты | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить тезисы и факты по теме «Россия в конце XVII в. — начале XVIII в.» |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Россия в конце XVII в. — начале XVIII в. | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Тест направлен на самостоятельную оценку знаний. В упражнениях проверяется знание основных фактов, понятий и дат из истории России в конце XVII в. — начале XVIII в., умение определять верность суждения. Также тест направлен на умение определять самое раннее историческое событие и устанавливать соответствие между личностями и их характеристиками. |