Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Ослабление империи Великих Моголов | В материале описываются причины упадка империи Великих Моголов и характеризуется правление Мухаммад-шаха. |
| 2. | Борьба европейцев за владения в Индии | В материале рассказывается, как Франция и Британия боролись за господство над Индией. |
| 3. | Утверждение британского владычества | В материале описывается, как власть Великобритании распространялась на территорию Индии. |
| 4. | Развитие культуры | В материале описываются особенности развития индийской культуры в XVIII в. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
| 4. | Даты | В материале собраны все даты по теме. |
| 5. | Книги | В материале собраны дополнительные полезные книги и монографии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери верный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатывается умение выбирать один ответ среди нескольких вариантов. |
| 2. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется умение определять верность суждений об Индии в XVIII в. |
| 3. | Выбери характеристику | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на проверку знания основных особенностей Индии в XVIII в. |
| 4. | Что было раньше | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологию событий. |
| 5. | Соотнеси термины с определениями | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между понятием и его основными характеристиками. |
| 6. | Работаем с картой | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение использовать карту в качестве источника информации. |
| 7. | Установи соответствие | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между основными событиями по теме «Индия» и их датами. |
| 8. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать факты и мнения. |
| 9. | Оцени истинность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается навык критического мышления и оценки верности суждений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Индия | 00:20:00 | среднее | 7 Б. | Проверяется умение выбирать один ответ среди нескольких вариантов; определять верность суждений об Индии в XVIII в.; определять хронологию событий; устанавливать соответствие между основными событиями по теме «Индия» и их датами. |