1. После дворцового переворота \(1801\) года на престол взошёл старший сын Павла \(I\) Александр \(I\). Воспитателем Александра Павловича Екатерина \(II\) назначила швейцарского правоведа Ф. Лагарпа, который стремился привить воспитаннику уважение к либеральным и республиканским идеям. После вступления на престол император стремился реформировать систему государственного управления и воплотить в жизнь ряд либеральных реформ. (Подробнее здесь.)

 

2. В \(1803\)–\(1804\) годах была проведена реформа образовательной системы. Для обучения детей крестьян были созданы приходские училища, для детей горожан — уездные училища, а дети дворян могли обучаться в губернских гимназиях. Были созданы и новые университеты. Либеральные идеи проявились в издании в \(1804\) году университетского устава, который даровал университетам широкие права самоуправления. К решению крестьянского вопроса правительство Александра \(I\) подходило с осторожностью. Был принят ряд указов, которые регламентировали положение крепостных крестьян. (Подробнее здесь.)

 

3. Для обсуждения проектов либеральных реформ Александр \(I\) учредил Негласный комитет, в который входили его ближайшие единомышленники. В ходе заседаний Негласного комитета обсуждались также возможные пути ограничения самодержавия. Регулярные собрания Негласного комитета были прекращены в \(1802\) году, что было связано с началом воплощения в жизнь министерской реформы. Сами члены Негласного комитета заняли руководящие должности в новых министерствах. (Подробнее здесь.)

 

4. В \(1802\) году началось проведение министерской реформы. Прежние коллегии уже не справлялись со всеми возложенными на них обязанностями, поэтому для управления различными сферами были созданы министерства. Решения по вопросам, которые относились к ведению того или иного министерства, принимались теперь не коллегиально, а единолично возглавлявшим его министром. В \(1802\) году была осуществлена также реформа Сената. Ему были даны высшие судебные функции и право осуществлять контроль деятельности властей на местах. (Подробнее здесь.)

 

5. В \(1809\) году М. М. Сперанский подготовил и представил «Введение к Уложению государственных законов». Данный документ предполагал осуществление масштабного реформирования системы управления государством. Во исполнение проекта в \(1810\) году был создан Государственный совет, получивший законосовещательные функции. Однако проект М. М. Сперанского вызвал неоднозначную реакцию в дворянской среде, поэтому воплощение остальных предложений приостановилось. Позже М. М. Сперанский был отстранён от службы и отправлен в ссылку. (Подробнее здесь.)