Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Литература | В материале описываются основные характеристики литературы второй половины XIX века. |
| 2. | Живопись | В материале описываются основные характеристики живописи второй половины XIX века. |
| 3. | Музыка | В материале описываются основные характеристики музыкального искусства второй половины XIX века. |
| 4. | Театр | В материале описываются основные характеристики театрального искусства второй половины XIX века. |
| 5. | Архитектура и градостроительство | В материале описываются основные характеристики архитектуры и градостроительства второй половины XIX века. |
| 6. | Общественная значимость художественной культуры | В материале характеризуется значение художественной культуры в жизни общества. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необxодимо дополнить предложение недостающим словом, словосочетанием. |
| 2. | Определи жанр картины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание особенностей русской живописи XIX века. |
| 3. | Кто на портрете | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо узнать человека, изображённого на портрете, и определить верность суждения. |
| 4. | Ответь на вопрос | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо ответить на вопрос об авторах различных художественных произведений. |
| 5. | Выбери верное суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение. |
| 6. | Заполни таблицу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо соотнести автора, сферу искусства и произведение. |
| 7. | Как образован ряд | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо определить, по какому принципу образован логический ряд. |
| 8. | Составь предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяются умения применять исторические знания при составлении предложений о художественной культуре. |
| 9. | Поиск соответствия | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение устанавливать соответствие между публицистическими и литературными изданиями и их авторами. |
| 10. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала о художественной культуре. Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 11. | Оформляем альбом | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется знание произведений изобразительного искусства второй половины XIX века. |
| 12. | Летопись музыкальной жизни | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо прочитать текст об известных композиторах и ответить на вопросы о них. |
| 13. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется умение находить несколько верных вариантов ответа среди предложенных. |
| 14. | Причины и следствия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение устанавливать причинно-следственные связи между событиями и процессами. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Знатоки художественной культуры | Другой | сложное | 5 Б. | В задании проверяются знания теоретического материала по теме «Художественная культура». |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ОГЭ. Рассмотри изображение | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 11 ОГЭ по истории, в котором отрабатывается умение анализировать иллюстрацию; проверяются знания основных событий российской истории. |
| 2. | Как на ОГЭ. Памятники культуры | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 13 ОГЭ по истории, в котором проверяется знание основных памятников российской культуры, а также время их создания. |
| 3. | Как на ОГЭ. Определи памятник культуры | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 14 ОГЭ по истории, в котором проверяется знание основных памятников российской культуры, а также их авторов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Художественная культура | 00:12:00 | среднее | 7 Б. | В тренировке необходимо дополнить предложение недостающим словом, словосочетанием; проверяется знание особенностей русской живописи XIX века; необходимо соотнести автора, сферу искусства и произведение; проверяется знание произведений изобразительного искусства второй половины XIX века. |