Теория:
1. \(XIX\) век стал временем, когда произошёл количественный и качественный скачок в развитии науки и техники, были достигнуты серьёзные успехи в образовании. Начались исследования на стыках разных областей знания. Наука и промышленность стали стимулировать развитие друг друга. Особенно ярко технический прогресс проявился в создании новых видов транспорта и средств связи. (Подробнее здесь.)
2. Настоящая революция произошла в физике. В течение века были открыты электромагнитные излучения, радиоактивный распад, была разработана теория относительности. Сделанные физиками открытия стали основой для создания многих промышленных, медицинских, бытовых приборов, большое количество разработок было использовано в военных целях. (Подробнее здесь.)
3. Не менее серьёзными были научные успехи в естественных дисциплинах. Французский учёный Луи Пастер основал новую науку — микробиологию. Были открыты метод пастеризации и принцип иммунизации. Д.\(~\)И.\(~\)Менделеев разработал периодическую систему элементов. Ч. Дарвин опубликовал теорию эволюции и происхождения видов. (Подробнее здесь.)
4. В \(XIX\) веке были пересмотрены философские теории, выделились в отдельные научные дисциплины политология, социология, психология. После египетского похода Наполеона значительно вырос интерес к истории и археологии. (Подробнее здесь.)
5. Во второй половине \(XIX\) века начался постепенный переход ко всеобщему образованию. Такой запрос к обществу предъявляла промышленность. К концу века начальное образование стало обязательным, была создана система женского образования, школа начала постепенно отделяться от церкви. (Подробнее здесь.)
6. С развитием науки и техники всё больше менялась повседневная жизнь людей. Появилось электрическое освещение в домах и на улицах. Привычными становились трамваи и автомобили. Появились бытовые приборы. На предприятиях всё реже использовался неквалифицированный труд, требовались образованные и опытные рабочие. (Подробнее здесь.)