Теория:

\(XIX\) век часто и заслуженно называют веком науки. Действительно, этот период стал временем, когда произошёл количественный и качественный скачок в развитии науки и техники, были достигнуты серьёзные успехи в образовании. Давай разберёмся, почему это произошло.

1. К \(XIX\) веку в обществе накопились обширные знания в основных фундаментальных науках — физике, химии, биологии, астрономии. Учёным стала понятна базовая картина мира. При этом постепенно выяснилось, что многие области знания пересекаются и значительно расширяют сферу познания. Начались исследования на стыках наук, появились совершенно новые дисциплины — биохимия, физическая химия, геофизика и другие. Открытия, сделанные в таких смешанных областях, помогали модернизации базовых дисциплин. Таким образом, развитие науки ускорилось и расширилось.

2. Научные открытия стимулировали развитие современной промышленности, ведь предприниматели уже оценили всю выгоду от применения новых технологий. В свою очередь, промышленность стала направлять развитие научной мысли, некоторые крупные предприятия начали финансировать научные исследования и технические эксперименты, результаты которых тут же внедрялись в производство. Так произошло с паровыми двигателями, двигателями внутреннего сгорания, электричеством. Сплав науки и промышленности дал начало совершенно новым отраслям производства: нефтепереработке, станкостроению, химической промышленности и многим другим.
 
3. Многочисленные военные конфликты также стимулировали развитие науки и техники, особенно со второй половины \(XIX\) века. Первым таким «высокотехнологическим» конфликтом стала Гражданская война в США \(1861\)–\(1865\) годов.

4. Широкое развитие образования дало возможность большему количеству людей заниматься наукой. Появилась отдельная профессия, — учёный — её представители были уважаемыми людьми, поскольку общество осознало, какую пользу приносит наука.

Достижения науки наиболее ярко проявились в создании новых видов транспорта. Образно говоря, человечество въехало в \(XIX\) век в карете, затем пересело на паровозы и пароходы, а к концу века уже разъезжало на автомобилях и трамваях, изредка спускаясь в метро. Более того, в начале \(XX\) века самые смелые могли взлететь, но не на воздушном шаре, а на управляемом аэроплане!
 
Turbinia_At_Speed.png
Рис. \(1\). Паротурбоход «Турбиния»
 
Подобная картина сложилась в области развития связи: от бумажных писем, световых и флажковых сигналов человечество в течение одного столетия пришло сначала к проводному телеграфу С. Морзе, передававшему кодированный сигнал в виде точек и тире. Затем А. Белл смог передать по проводам человеческий голос — и появился телефон. Наконец, русский изобретатель А. С. Попов создал радио, позволяющее передавать сигнал без проводов и практически на любое расстояние.
 
749px-Samuel_Morse_1840.png
720pxAlexanderGrahamBell.png
AlexanderStepanovichPopovw560.png
Рис. \(2\).
Сэмюэл Морзе
Рис. \(3\).
Александр Белл
Рис. \(4\).
Александр Попов
 
Обрати внимание!
Таким образом, в \(XIX\) веке наука стала непосредственно влиять на все стороны жизни людей.
Источники:
Рис. 1. Паротурбоход «Турбиния». Общественное достояние (дата обращения: 03.05.2023).
Рис. 2. Сэмюэл Морзе. Общественное достояние (дата обращения: 03.05.2023).
Рис. 3. Александр Белл. Общественное достояние (дата обращения: 03.05.2023).
Рис. 4. Александр Степанович Попов. Общественное достояние (дата обращения: 03.05.2023).