Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | «Кровавое воскресенье» | В материале представлена характеристика событий, происходивших в Санкт-Петербурге 9 января 1905 года («Кровавое воскресенье»). Обозначены причины проведения демонстрации, описаны её итоги. |
| 2. | Народные выступления | В материале представлена характеристика выступления рабочих, крестьян, средних городских слоев, солдат и матросов. |
| 3. | Всероссийская октябрьская политическая стачка | В материале описаны события Всероссийской октябрьской политической стачки. |
| 4. | Манифест 17 октября 1905 г. | В материале описаны условия принятия манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка». Обозначены основные положения манифеста. |
| 5. | Декабрьское вооружённое восстание в Москве | В материале представлена информация о декабрьском вооружённом восстании в Москве. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
| 4. | Даты | В материале собраны наиболее важные даты по теме. |
| 5. | Источники | В материале даются примеры исторических источников, которые помогут больше узнать и лучше понять тему. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение определять верное или неверное суждение об одном из событий Первой российской революции. |
| 2. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов о начале Первой российской революции. |
| 3. | Выбери правильный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатывается умение выбирать один ответ из нескольких вариантов. |
| 4. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных событий Первой российской революции. |
| 5. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала о декабрьском вооружённом восстании. Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 6. | Определи событие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение анализировать содержание исторического источника, определять событие, к которому он относится. |
| 7. | Требования бастующих | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются умения верно выбирать требования бастующих в годы Первой российской революции. |
| 8. | Причины и следствия | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать причинно-следственные связи между событиями и процессами. |
| 9. | Составь текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо составить связный текст о событиях Первой российской революции, уметь выделять причинно-следственные связи. |
| 10. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать факты и мнения. |
| 11. | Определи последовательность событий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологическую последовательность событий. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ОГЭ. Что лишнее | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 5 ОГЭ по истории, проверяющее знание исторических терминов и событий. |
| 2. | Как на ОГЭ. Исправь ошибки в тексте | Другой | сложное | 3 Б. | Тренировочное задание № 22 ОГЭ по истории, в котором отрабатывается умение использовать знания по «Истории России» для поиска и исправления ошибок в учебном тексте. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Начало Первой российской революции | 00:15:00 | среднее | 7 Б. | Проверяется знание теоретического материала о Первой российской революции. Отрабатываются умения определять верное суждение, дополнять предложение, осуществлять поиск ошибочного суждения, составлять связный текст. |