Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Международные отношения в начале XX века | В материале рассказывается о международных кризисах в преддверии Первой мировой войны. |
| 2. | Блоковая система и участие в ней России | В материале рассказывается о складывании Тройственного союза и Антанты. |
| 3. | Россия в преддверии мировой катастрофы | В материале рассказывается об основных задачах внешней политики России в преддверии Первой мировой войны. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Предпосылки Первой мировой войны». |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме «Предпосылки Первой мировой войны». |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Предпосылки Первой мировой войны». |
| 4. | Даты | В материале собраны все даты по теме «Предпосылки Первой мировой войны». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что лишнее | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание событий, относящиxся к международным отношениям в преддверии Первой мировой войны. |
| 2. | Проверяем знания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатывается закрепление знаний об основных характеристиках внешней политики России в преддверии Первой мировой войны. |
| 3. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание фактов о блоковой системе в преддверии Первой мировой войны. |
| 4. | Найди ошибочное суждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания теоретического материала. Отрабатывается умение применять имеющиеся знания при поиске ошибочного суждения. |
| 5. | Распредели правильно | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение распределять страны, которые входили в состав Антанты и Тройственного союза или ориентировались на эти блоки. |
| 6. | Контурная карта | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатываются навыки работы с контурной картой, межпредметные связи, умения использовать карту в качестве источника информации, соотносить графическую и текстовую информацию. |
| 7. | Оцени истинность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается навык критического мышления и оценки верности суждений. |
| 8. | Причины и следствия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать причинно-следственные связи о предпосылках складывания блоковой системы в преддверии Первой мировой войны. |
| 9. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется умение различать факты и мнения. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ОГЭ. Установи соответствие | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 1 ОГЭ по истории, в котором отрабатывается умение устанавливать соответствие между историческими событиями и годами, когда они произошли. |
| 2. | Как на ОГЭ. Расположи в хронологической последовательности | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 2 ОГЭ по истории, в котором отрабатывается умение устанавливать хронологическую последовательность исторических событий. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Обострение международной обстановки | 00:10:00 | среднее | 6 Б. | Тренировка направлена на самостоятельную проверку знаний. В тренировочной работе проверяется знание основных фактов и понятий по теме «Предпосылки Первой мировой войны», умение верно распределять характеристики и анализировать историческую карту. |