Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Габсбургская империя | В материале даётся описание экономического и политического развития, положения народов, революционного движения 1848–1849 гг. Габсбургской империи. |
| 2. | Провозглашение дуалистической Австро-Венгерской империи (1867 г.) | В материале даётся описание сущности дуалистической монархии, системы управления Австро-Венгерской империи. |
| 3. | Югославянские народы: борьба за освобождение от османского господства | В материале даётся описание национально-освободительной борьбы народов Южной и Юго-Восточной Европы (Черногории, Сербии, Боснии и Герцеговины и др.). |
| 4. | Русско-турецкая война 1877–1878 гг. и её итоги | В материале даётся описание действий балканских народов во время Русско-турецкой войны 1877–1878 гг., рассматриваются Сан-Стефанский мир и Берлинский трактат. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны персоналии по теме. |
| 4. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 5. | Даты | В материале собраны все основные даты по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить правильный ответ про период существования Габсбургской империи. |
| 2. | Продолжи предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении необходимо составить утверждения, связанные с провозглашением дуалистической Австро-Венгрии и борьбой южнославянских народов против Османской империи. |
| 3. | Выбери верное суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение отличать достоверную информацию от недостоверной на основе полученных знаний о Русско-турецкой войне 1877–1878 гг. и её итогах. |
| 4. | Найди лишнее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений по теме. |
| 5. | Имена и понятия | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются знания основных терминов и исторический персоналий по теме. |
| 6. | Работаем с картой | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатываются навыки работы с исторической картой. |
| 7. | Повторяем даты и события | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении проверяются умение соотносить события с датами, а также навык работы с картой. |
| 8. | Составь текст | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании проверяется умение составлять связный текст по теме. |
| 9. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение выбирать верные суждения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Страны Центральной и Юго-Восточной Европы | 00:05:00 | лёгкое | 5 Б. | Тест направлен на самостоятельную оценку знаний. В тесте проверяются знания фактического материала по теме (даты, имена, понятия), а также умения применять эти знания в заданиях разного формата (выбор верного суждения, продолжение предложения). |