Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Российская империя накануне революции | В материале рассказывается об общенациональном кризисе в Российской империи накануне Февральской революции 1917 г. |
| 2. | Февральское восстание в Петрограде. Отречение Николая II | В материале даётся описание важнейших событий Февральского восстания 1917 г., отречения Николая II от престола. |
| 3. | Временное правительство и Советы | В материале даётся характеристика системы двоевластия, установившейся в стране после Февральского восстания 1917 г., рассказывается о руководителях новых органов власти. |
| 4. | Демократизация жизни страны | В материале даётся описание решений Временного правительства и Петроградского совета, направленных на демократизацию жизни страны. |
| 5. | Война и революция | В материале даётся характеристика ситуации внутриполитического кризиса, а также угрозы территориального распада страны. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 3. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 4. | Даты | В материале собраны все основные даты по теме. |
| 5. | Персоналии | В материале собраны персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вспомни термины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных терминов по теме. |
| 2. | Вспомни даты | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется умение определять хронологическую последовательность событий по теме. |
| 3. | Найди ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить правильный ответ по теме. |
| 4. | Вставь пропуски | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение устанавливать взаимосвязь понятий, предметов, явлений по теме. |
| 5. | Заполни таблицу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение работать с хронологией событий по теме. |
| 6. | Найди ошибку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатываются навык поиска исторических ошибок, умение выявлять причинно-следственные связи. |
| 7. | Кризисы Временного правительства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на развитие навыка работы с таблицей, умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации по теме. |
| 8. | Личность в истории | 3 вид - анализ | сложное | 1,5 Б. | В упражнении проверяется знание основных деятелей революционных событий 1917 г., умение сопоставлять их имена и факты из биографий. |
| 9. | Кому принадлежат слова | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается навык анализа текста. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме События февраля 1917 г. | 00:10:00 | лёгкое | 3 Б. | Тест направлен на самостоятельную оценку знаний. В тесте проверяются знания фактического материала по теме (даты, имена, понятия), умения применять эти знания в заданиях разного формата. |