Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Преемственность всех этапов отечественной истории | В материале рассказывается о преемственности всех этапов отечественной истории. |
| 2. | Период Новейшей истории страны | В материале раскрываются основные процессы и события Новейшей истории России. |
| 3. | Важнейшие события, процессы ХХ — начала XXI в. | В материале рассматриваются важнейшие события и процессы Новейшего времени с привязкой к ним событий истории России. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 3. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 4. | Даты | В материале собраны все основные даты по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Раньше или позже | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологию событий и выделять те, которые произошли раньше или позже. |
| 2. | Выбери верный ответ | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяются знания об основных событиях Новейшей истории мира. |
| 3. | Политические термины | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание терминов по теме. |
| 4. | На страницах газет | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается понимание понятия «глобальные проблемы». |
| 5. | Соотнеси термин и определение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между понятием и его основными характеристиками. |
| 6. | Найди лишнее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение выделять события истории России в ряду событий Новейшей истории всего мира. |
| 7. | Определи последовательность событий | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются умения определять хронологическую последовательность событий, интерпретировать описание события для его атрибуции. |
| 8. | Сложные понятия | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В задании проверяется умение соотносить определения понятий с примерами. |
| 9. | Соотнеси события и периоды | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | В задании проверяется умение соотносить периоды Новейшей истории и события из истории России и мира. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Введение | 00:06:00 | лёгкое | 8 Б. | В тесте проверяется знание основной теории и дат по теме. |