Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Информационные системы | Теория рассматривает понятие «информационные системы». |
| 2. | Информационные ресурсы | Теория рассматривает понятие «информационные ресурсы», классификацию информационных ресурсов. |
| 3. | Классификация информационных систем | Теория рассматривает классификацию информационных систем. |
| 4. | Цифровая экономика | Теория рассматривает основные элементы цифровой экономики. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Состав информационной системы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о составе ИС. |
| 2. | Информационные системы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Разомкнутая информационная система и замкнутая информационная система. |
| 3. | Структура информационной системы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо заполнить пропуск, выбрав верный вариант ответа. |
| 4. | Естественные и искусственные системы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо определить тип системы. |
| 5. | Процессы в информационной системе | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо определить процессы в информационной системе. |
| 6. | Установи соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о классификации ИС. |
| 7. | Классификация ИС | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление знания названий субъектов Российской Федерации. |
| 8. | Структура подчинённости | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Даны графы. Необходимо описать структуру подчинённости. |
| 9. | Выбери информационную систему | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на закрепление и систематизацию знаний об информационных системах. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Информационные системы | 00:20:00 | среднее | 11 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление знаний об информационных системах, сферах применения ИС, классификации ИС. |