2. Создание таблицы

Для того чтобы создать таблицу, нужно подумать, как она будет устроена.

  

В больнице решили перевести бумажные карты пациентов в электронный вид. Раньше каждой карточке пациента присваивался личный номер для удобства поиска, а сейчас данный способ, наоборот, усложняет процесс обработки и хранения данных.

О каждом пациенте известна следующая информация: фамилия, имя, отчество, пол и дата рождения, номер бумажной карты.

 

Как же лучше составить таблицу?

 

Нет точных правил, но есть рекомендации.

 

1. Ширина при создании таблицы обычно ограничена, поэтому если информации много, то её лучше разместить по строкам.

2. Таблицу намного проще редактировать, следовательно, легче удалить строчку, чем целый столбец. Поэтому если данные часто изменяются — лучше добавить определённую информацию в строки.

 

Ориентируясь на эти рекомендации, можно прийти к выводу, что столбцы будут соответствовать свойствам и характеристиками пациентов, а строки будут соответствовать самому объекту — пациенту.

 

Следовательно, таблица будет выглядеть следующим образом.

 

С помощью таблиц можно решать логические задачи на распределение объектов по категориям, на сравнение данных, на классификацию информации. Таблицы помогают организовать информацию в удобном виде, делая процесс решения задач более наглядным.

 

 

На столе стоят четыре ёмкости: бутылка, стакан, кувшин, банка, в которых находятся йогурт, сок, газировка и вода. Известно, что вода и йогурт не в бутылке, сосуд с соком стоит между кувшином и сосудом с газировкой, в банке — не сок и не вода. Стакан стоит около банки и сосуда с йогуртом. Определи, какая жидкость налита в каждой ёмкости.

 

На основе данных задачи построим таблицу, в которой будем указывать наличие жидкости в ёмкости числом \(1\), а если её там нет — числом \(0\).

 

В задаче сказано, что воды и йогурта в бутылке нет (отмечаем в ячейках числом \(0\)).
Отмечаем в таблице, что в кувшине не сок и не газировка, так как сосуд с соком стоит между кувшином и сосудом с газировкой.

 

Жидкость	Бутылка	Стакан	Кувшин	Банка
Йогурт	\(0\)	\(0\)		\(0\)
Сок			\(0\)	\(0\)
Газировка			\(0\)
Вода	\(0\)			\(0\)

Исходя из построенной таблицы, получаем, что газировка может находиться только в банке, а значит, в других ёмкостях он не находится. В кувшине содержится только йогурт, следовательно, в кувшине не сок, не газировка и не вода.

 

Получаем, что в бутылке — сок, в стакане — вода, в кувшине — йогурт, в банке — газировка.