Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Виды компьютеров | Теория знакомит с типами компьютеров. |
| 2. | Аппаратное обеспечение компьютера | Теория знакомит с устройством компьютера. |
| 3. | Программное обеспечение компьютера | Теория знакомит с программным обеспечением компьютера. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Компьютер | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление понятия «компьютер». |
| 2. | Классификация компьютеров | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание проверяет знание видов компьютеров. |
| 3. | Функции компьютера | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о функциях компьютера. |
| 4. | Функции устройств компьютера | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний об устройствах компьютера. |
| 5. | Системное ПО | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о системном ПО. |
| 6. | Устройства | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний об устройствах хранения. |
| 7. | Системы программирования | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на закрепление знаний о системах программирования. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Компьютер | 00:20:00 | среднее | 6 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на закрепление знаний об аппаратном и программном устройстве персонального компьютера, видах компьютеров. |