Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Строки | В теории раскрывается понятие строки, рассмотрены основные операторы и методы строк. |
| 2. | Функция len() | В теории рассказано о работе оператора len() и рассмотрены примеры применения. |
| 3. | Обход элементов с помощью циклов | В теории рассмотрены способы обработки строки с помощью циклов. |
| 4. | Подсчёт количества элементов | В теории приведены примеры вычисления количества символов по запросу. |
| 5. | Оператор in | В теории рассказано об использовании оператора in в работе со строками. |
| 6. | Сравнение строк | В теории приведены примеры сравнения строки и описаны операторы сравнения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Функция len() | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение проверяет умение определять значение функции len(). |
| 2. | Оператор присваивания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение проверяет умение определять ошибки в записи оператора присваивания. |
| 3. | Определи результат | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение определять результат работы фрагмента программы. |
| 4. | Вставь значение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение записывать фрагмент программы. |
| 5. | Допиши программу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы и исправлять ошибки в программе. |
| 6. | Определение количество символов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы для определения количества символов. |
| 7. | Использование оператора in | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы с использованием оператора in. |
| 8. | Замена знаков | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программу с использованием метода replace(). |
| 9. | Шифрование текста | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Упражнение проверяет умение шифровать информацию с помощью методов строк. |
| 10. | Сравнения строк | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы на сравнение строк. |
| 11. | Поиск в строке | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программу для поиска фрагмента. |
| 12. | Удаление символа из строки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программу. |
| 13. | Дешифровка текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение дешифровать информацию с помощью методов строк. |
| 14. | Найти максимальную цепочку | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы для определения количества символов. |
| 15. | Найти максимальную цепочку не из всех букв | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы для определения количества символов. |
| 16. | Найти максимальную цепочку из комбинации букв | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение проверяет умение составлять программы для определения количества символов. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Практическая работа № 7 Строки (с самопроверкой) | Другой | сложное | 12 Б. | Практическая работа направлена на закрепление знаний о работе со строками на Python. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Строки | 00:30:00 | среднее | 10 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний и умений работать со строками, производить различные манипуляции со строками. |