Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Источники гражданского права | Знать систему источников гражданского права, содержание Гражданского кодекса РФ. |
| 2. | Гражданские правоотношения | Знать виды гражданских правоотношений и их объекты. |
| 3. | Субъекты гражданского права | Знать особенности участия физических, юридических лиц и публично-правовых образований в гражданских правоотношениях. |
| 4. | Организационно-правовые формы юридических лиц | Знать формы коммерческих и некоммерческих юридических лиц и их особенности. |
| 5. | Собственность как институт гражданского права | Знать о содержании права собственности, основаниях его приобретения и видах вещей. |
| 6. | Наследование как социально-правовой институт | Знать, кто может являться участниками наследственных правоотношений, что входит в состав наследства. |
| 7. | Права на результаты интеллектуальной деятельности | Знать, что относится к объектам интеллектуальной собственности. |
| 8. | Защита гражданских прав | Знать способы защиты гражданских прав, а том числе неимущественных. |
| 9. | Гражданско-правовая ответственность | Знать особенности гражданско-правовой ответственности и её формы. |
Теория профильного уровня
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Защита прав потребителей | Знать о правах потребителей и обязанностях производителя. |
| 2. | Обязательственное право. Сделки. Гражданско-правовой договор | Знать о сторонах обязательства; видах сделок и договоров. |
| 3. | Порядок заключения договора: оферта и акцепт | Знать о порядке предложения оферты и принятия акцепта при заключении договора. |
| 4. | Основания наследования (завещание, наследственный договор, наследование по закону) | Знать порядок наследования по закону, завещанию и наследственному договору. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 3. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 4. | Интеллект-карта | В материале визуально изображены основные положения темы и связи между ними. |
| 5. | Нормы законодательства | В материале представлены статьи нормативно-правовых актов, необходимые для изучения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно/неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь определять верность суждений о предмете гражданского права и его источниках. |
| 2. | Обобщающий термин | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь находить термин, обобщающий ряд приведённых словосочетаний. |
| 3. | Одно верное суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь выбирать одно верное суждение о гражданском праве из четырёх предложенных вариантов. |
| 4. | Коммерческие и некоммерческие юридические лица | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять, какие юридические лица относятся к коммерческим, а какие — к некоммерческим. |
| 5. | Определи состав наследства | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять, что входит в состав наследства. |
| 6. | Определи тип вещи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять тип вещи: движимая и недвижимая, делимая и неделимая. |
| 7. | Предмет гражданского права | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь отмечать виды правоотношений, регулируемых гражданским правом. |
| 8. | Анализ ситуации | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь анализировать правовую ситуацию и характеризовать её. |
| 9. | Нарушение принципов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь определять, в каких примерах были нарушены принципы гражданского права. |
| 10. | Работа с текстом законодательства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь определять, о какой организационно-правовой форме юридического лица идёт в речь в статье из Гражданского кодекса. |
| 11. | Сравнение имущественных и неимущественных правоотношений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь сравнивать имущественные и личные неимущественные правоотношения, отмечать их общие и отличительные черты. |
Задания профильного уровня
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи тип сделки | Другой | среднее | 2 Б. | Уметь характеризовать тип сделки: односторонняя и двусторонняя, возмездная и безвозмездная. |
| 2. | Составь текст | Другой | среднее | 2 Б. | Уметь составлять текст о порядке заключения договора, заполнять пропуски в нём. |
| 3. | Определи доли наследников | Другой | сложное | 2 Б. | Уметь определять наследников по закону и размер их доли в наследстве. |
| 4. | Нарушение прав потребителя | Другой | сложное | 3 Б. | Уметь определять, какое право потребителя было нарушено в приведённых ситуациях. |
| 5. | Выбери верные суждения | Другой | сложное | 3 Б. | Уметь оценивать верность суждений о наследовании, заключении сделок и договоров, защите прав потребителей. |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Установи соответствие | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 15 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между субъектами гражданского права и их видами. |
| 2. | Как на ЕГЭ. Разбери ситуацию | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 16 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять организационно-правовую форму юридического лица. |
| 3. | Как на ЕГЭ. Сложный план (с самопроверкой) | Другой | среднее | 4 Б. | Тренировочное задание № 24 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Гражданское право (базовый уровень) | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Уметь определять верность суждений о предмете гражданского права и его источниках; уметь находить термин, обобщающий ряд приведённых словосочетаний; уметь выбирать одно верное суждение о гражданском праве из четырёх предложенных вариантов; уметь определять, какие юридические лица относятся к коммерческим, а какие — к некоммерческим. |