Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Многообразие социальных норм | В материале раскрываются признаки, функции и виды социальных норм. |
| 2. | Отклоняющееся (девиантное) поведение | В материале раскрываются причины девиации и её последствия. |
| 3. | Формы социальных девиаций | В материале приводятся примеры и причины отрицательных девиантных поступков. |
| 4. | Конформизм | В материале раскрывается суть термина «конформизм», описываются причины подобного поведения. |
| 5. | Социальный контроль и самоконтроль | В материале объясняется различие внешнего и внутреннего контроля, приводится классификация санкций. |
Теория профильного уровня
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Социальная опасность преступного поведения | В материале раскрывается опасность роста преступности в государстве, перечисляются методы борьбы с ней. |
| 2. | Социальные ценности | В материале раскрываются признаки и классификации социальных ценностей. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 3. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 4. | Интеллект-карта | В материале визуально изображены основные положения темы и связи между ними. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно/неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение о конформизме и определить, верным или неверным оно является. |
| 2. | Выбери правильный вариант | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение о формах социальной девиации. |
| 3. | Оцени верность высказывания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение об отклоняющемся поведении и определить, верным или неверным оно является. |
| 4. | Выбери верное суждение о социальных нормах | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение о социальных нормах. |
| 5. | Социальные санкции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо определить, какой вид социальной санкции описывает указанный пример. |
| 6. | Сравнительная таблица | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо заполнить сравнительную таблицу на одну из пройденных тем. |
| 7. | Выбери верные суждения о социальном контроле | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании нужно изучить утверждения о социальном контроле и выбрать два верных. |
| 8. | Задание на соотнесение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо соотнести вид социальной нормы с её характеристиками, а также определить верность суждения о формах социальной девиации. |
| 9. | Составь текст без ошибок | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение использовать знания по теме «Социальный контроль» для составления учебного текста. |
| 10. | Работа с терминами | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо указать термин, описание которого дано, а также указать форму девиантного поведения. |
| 11. | Укажи вид социальных норм | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо соотнести пример с видом социальных норм, который он иллюстрирует. |
Задания профильного уровня
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Социальные ценности и опасность преступного поведения | Другой | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение о социальных ценностях и об опасности преступного поведения и определить, верным или неверным оно является. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Работа с текстом (с ручной проверкой) | Другой | сложное | 4 Б. | В задании необходимо найти в тексте приведённые социальные нормы и социальные санкции. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Выбери лишнее | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 1 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов (соотнесение видовых понятий с родовыми). |
| 2. | Как на ЕГЭ. Сложный план (с самопроверкой) | Другой | сложное | 4 Б. | Тренировочное задание № 24 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
| 3. | Как на ЕГЭ. Обоснуй суждение и приведи примеры (с самопроверкой) | Другой | сложное | 6 Б. | Тренировочное задание № 25 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение выделять причинно-следственные связи социальных объектов и процессов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Социальный контроль (базовый уровень) | 00:15:00 | среднее | 4 Б. | Проверяется знание теоретического материала по теме «Социальный контроль». Необходимо уметь применять полученные знания о формах социальной девиации, определять верность суждений о конформизме, различать виды социальных санкций. |