Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Значение природных условий для общества | Знать влияние природных условий на развитие разных сфер жизни общества. |
| 2. | Природа под охраной государства | Знать задачи и меры природоохранной политики государства. |
| 3. | Экологическое законодательство | Знать законы, регулирующие вопросы охраны окружающей среды в Российской Федерации и на международном уровне. |
| 4. | Преступления против природы | Знать виды правонарушений в сфере экологии. |
| 5. | Способы сохранения природы | Знать меры, направленные на сохранение и восстановление природной среды. |
| 6. | Экологические права граждан | Знать права и обязанности граждан в сфере экологии. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни фразу | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь дополнять фразу с помощью предложенных терминов. |
| 2. | Назови обобщающий термин | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь выбирать слово или словосочетание, которое является обобщающим для остальных. |
| 3. | Оцени верность суждения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь оценивать верность суждений об экологических правоотношениях. |
| 4. | Задачи государства в области экологии | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь выбирать верные варианты, характеризующие экологическую функцию государства. |
| 5. | Органы по охране природы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь заполнять пропуски в тексте о природоохранных органах власти. |
| 6. | Правовые источники | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь выбирать нормативно-правовой акт, регулирующий описанные правоотношения в сфере экологии. |
| 7. | Принципы охраны окружающей среды | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь соотносить принципы охраны окружающей среды с их описанием. |
| 8. | Нарушение прав граждан | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь определять нарушения экологических прав граждан. |
| 9. | Анализ ситуации | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь анализировать приведённые ситуации и оценивать их законность, определять вид правонарушения и его объект. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ВПР. Выбери верные суждения | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 2 ВПР по обществознанию, проверяющее умение определять верные суждения об экологическом праве. |
| 2. | Как на ВПР. Установление соответствия | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 4 ВПР, проверяющее умение различать права и обязанности граждан в сфере экологии. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Охрана природы | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Уметь дополнять фразу с помощью предложенных терминов; уметь выбирать слово или словосочетание, которое является обобщающим для остальных; уметь оценивать верность суждений об экологических правоотношениях; уметь выбирать верные варианты, характеризующие экологическую функцию государства; уметь заполнять пропуски в тексте о природоохранных органах власти. |