Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Правомерное поведение | Знать определение правомерного поведения; уметь называть признаки правомерного поведения. |
| 2. | Правоспособность и дееспособность | Уметь объяснять сущность понятий «дееспособность» и «правоспособность»; понимать различия между правоспособностью и дееспособностью; знать характерные черты правоспособности и дееспособности. |
| 3. | Правоотношения и их особенности | В материале представлена характеристика правоотношений, приведены виды правоотношений, выделены их особенности. |
| 4. | Субъекты и объекты правоотношения | Данный теоретический материал содержит информацию о субъектах и объектах правоотношений, а также правоотношениях как особом виде социальных отношений. |
| 5. | Нарушение закона: проступок и преступление | Знать признаки правонарушения; уметь называть виды правонарушений. |
| 6. | Юридическая ответственность | Знать определение юридической ответственности; уметь называть виды юридической ответственности. |
| 7. | Несовершеннолетние нарушители | Знать, с какого возраста наступает юридическая ответственность; уметь называть особенности ответственности несовершеннолетних. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать признаки правомерного поведения; уметь дополнять предложение верным термином. |
| 2. | Признаки правонарушений | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать признаки правонарушения; уметь выбирать верный вариант из предложенного перечня. |
| 3. | Выбор обобщающего понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать виды юридической ответственности и признаки правонарушения; уметь выбирать обобщающее понятие из ряда. |
| 4. | Особенности ответственности несовершеннолетних | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать особенности юридической ответственности несовершеннолетних; уметь выбирать несколько правильных ответов из перечня предложенных. |
| 5. | Формы юридической ответственности | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать виды и формы юридической ответственности; уметь соотносить вид и форму юридической ответственности. |
| 6. | Возраст юридической ответственности | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать возраст привлечения к юридической ответственности; уметь соотносить возраст и вид юридической ответственности. |
| 7. | Дееспособность и правоспособность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление понимания разницы между понятиями «правоспособность» и «дееспособность». |
| 8. | Работа с терминами | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать термины по теме «Ответственность перед законом»; уметь дополнять определение верным термином. |
| 9. | Анализ законодательства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать виды и формы юридической ответственности; уметь анализировать нормы законов РФ и отвечать на вопросы. |
| 10. | Верные суждения | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Знать признаки и виды правонарушений; уметь оценивать верность предложенного суждения. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ВПР. Анализ правовой ситуации | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 6 ВПР, проверяющее умение выбирать и записывать несколько правильных ответов из предложенного перечня, умение применять обществоведческие знания в процессе решения типичных задач. |
| 2. | Как на ВПР. Установление соответствия | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 4 ВПР, проверяющее умение характеризовать и иллюстрировать конкретными примерами группы потребностей человека; приводить примеры основных видов деятельности человека; различать экономические, социальные, политические, культурные явления и процессы общественной жизни. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Ответственность перед законом | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Знать признаки правомерного поведения; уметь дополнять предложение верным термином; знать признаки правонарушения; уметь выбирать верный вариант из предложенного перечня; знать виды юридической ответственности; уметь выбирать обобщающее понятие из ряда; знать особенности юридической ответственности несовершеннолетних; уметь соотносить вид и форму юридической ответственности. |