Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Духовный мир и коммуникативные качества | Знать о составляющих элементах духовного мира человека, понятиях духовности, идеала и ценностей; знать о коммуникативных навыках человека и типах собеседников. |
| 2. | Мировоззрение, его виды и функции | Знать о роли мировоззрения в жизни человека, видах и уровнях мировоззрения. |
| 3. | Общественное и индивидуальное сознание | Знать формы и уровни общественного сознания, понятия сознательного и бессознательного в жизни человека. |
| 4. | Самосознание и социальное поведение | Знать о проявлениях самосознания в деятельности человека и о его влиянии на социальное поведение. |
| 5. | Возможности самовоспитания | Знать о процессе самовоспитания и его методах. |
| 6. | Взаимосвязь сознания и тела | Знать о сути психофизической проблемы, о взаимодействии сознания и тела. |
| 7. | Рефлексия | Знать о понятии рефлексии, её видах и значении в самовоспитании. |
| 8. | Теоретическое и обыденное сознание | Знать об особенностях обыденного и теоретического уровней сознания. |
| 9. | Установки и стереотипы массового сознания | Знать признаки массового сознания, о влиянии установок и стереотипов на него. |
| 10. | Способы манипуляции общественным мнением | Знать о способах манипуляции общественным мнением. |
| 11. | Воздействие СМИ на массовое и индивидуальное сознание в условиях цифровой среды | Знать о роли СМИ в манипуляции общественным сознанием, способах воздействия на массы. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Интеллект-карта | В материале визуально изображены основные положения темы и связи между ними. |
| 2. | Фильмы | В материале собраны художественные произведения, которые помогут лучше понять тему. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь дополнять суждение о духовном мире человека с помощью предложенных вариантов. |
| 2. | Компоненты и виды мировоззрения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь отмечать компоненты мировоззрения, его уровни или виды. |
| 3. | Обобщающее слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь находить термин, объединяющий остальные в общем ряду. |
| 4. | Определения терминов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь соотносить определение и термин. |
| 5. | Типы собеседников | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь соотносить типы собеседников с их характеристиками. |
| 6. | Функции мировоззрения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь отмечать функции, которые выполняет мировоззрение в жизни человека. |
| 7. | Обыденный и теоретический уровни сознания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь соотносить уровни сознания и их признаки. |
| 8. | Методы воздействия СМИ на массовое сознание | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь отмечать, какие методы СМИ воздействуют на содержание сообщения, а какие — на эмоции аудитории. |
| 9. | Анализ личных взглядов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь определять типы мировоззрения, которые реализуются во взглядах человека. |
| 10. | Выбери верные примеры | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Уметь отмечать примеры, иллюстрирующие общественное сознание и самосознание. |
| 11. | Оцени верность суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь оценивать верность суждений о сознании, мировоззрении, социальном поведении и самовоспитании. |
| 12. | Примеры рефлексии | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь выбирать примеры, иллюстрирующие проявление рефлексии в жизни человека. |
| 13. | Выбери верные суждения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь оценивать верность суждений о связи сознания и тела, манипуляции массовым сознанием. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Выбери верные суждения | Другой | среднее | 2 Б. | Тренировочное задание № 2 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение определять верные суждения о мировоззрении. |
| 2. | Как на ЕГЭ. Установи соответствие | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 3 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее навык определять соответствие между признаками и видами мировоззрения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Внутренний мир личности | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Уметь дополнять суждение о духовном мире человека с помощью предложенных вариантов; уметь отмечать компоненты мировоззрения, его уровни или виды; уметь находить термин, объединяющий остальные в общем ряду; уметь соотносить определение и термин. |