Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Государственное управление в РФ | Материал содержит информацию о системе государственного управления в РФ. |
| 2. | Государственная служба и статус государственного служащего | Материал раскрывает особенности статуса государственного служащего. |
| 3. | Опасность коррупции, антикоррупционная политика государства, механизмы противодействия коррупции | Материал содержит информацию о понятии и причинах коррупции, а также мерах борьбы с ней. |
| 4. | Обеспечение национальной безопасности в Российской Федерации | Материал содержит информацию об описании стратегии национальной безопасности. |
| 5. | Государственная политика Российской Федерации по противодействию экстремизму | Материал содержит информацию о понятии и проявлениях экстремизма, а также мерах борьбы с ним. |
| 6. | Понятие бюрократии | Материал содержит информацию о бюрократии и её признаках. |
| 7. | Основные направления государственной политики | Материал содержит информацию об основных направлениях внутренней и внешней политики государства. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать особенности государственного управления в РФ; уметь определять верность утверждения. |
| 2. | Дополни суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать основные условия приёма на государственную гражданскую службу; уметь выбирать верный ответ в выпадающем списке. |
| 3. | Выбор верного ответа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать формы проявления экстремизма; уметь выбрать верный ответ среди предложенных. |
| 4. | Верно/неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать основные направления внутренней и внешней политики государства; уметь определять верность утверждения. |
| 5. | Распредели позиции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь верно определять позиции, относящиеся к государственным должностям и должностям государственной службы. |
| 6. | Причины и последствия коррупции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь верно определять причины и последствия коррупции. |
| 7. | Оцени истинность суждений | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать особенности бюрократии; уметь определять верность суждений. |
| 8. | Выбор неверных суждений | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Знать особенности экстремизма; уметь находить неверные ответы среди предложенных. |
| 9. | Анализ документа | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь обрабатывать информацию, содержащуюся в тексте. |
| 10. | Выбор верных суждений | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать основные направления стратегии государственной безопасности; уметь находить несколько верных ответов среди предложенных. |
| 11. | Работа с диаграммой | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь анализировать материал, представленный в виде диаграммы. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ЕГЭ. Изучи текст и выполни задание (задание с самопроверкой) | Другой | сложное | 2 Б. | Тренировочное задание № 17 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение анализировать текст, выделять ключевые составляющие и отвечать на вопросы. |
| 2. | Как на ЕГЭ. Сложный план (задание с самопроверкой) | Другой | сложное | 4 Б. | Тренировочное задание № 24 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Государственное управление | 00:10:00 | среднее | 7 Б. | Знать особенности государственного управления в РФ; уметь определять верность утверждения; знать основные условия приёма на государственную гражданскую службу; уметь выбирать верный ответ в выпадающем списке; знать формы проявления экстремизма; уметь выбрать верный ответ среди предложенных; уметь верно определять позиции, относящиеся к государственным должностям и должностям государственной службы; уметь верно определять причины и последствия коррупции; знать особенности экстремизма; уметь находить неверные ответы среди предложенных. |