Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Признаки любого государства | В материале описываются признаки, присущие любому государству. |
| 2. | Государственный суверенитет | В материале раскрываются две формы суверенитета, описываются его основные черты. |
| 3. | Функции государства | В материале раскрываются внутренние и внешние функции государства. |
| 4. | Форма государства | В материале раскрываются определения трёх компонентов формы государства. |
| 5. | Формы правления | В материале раскрываются определения и виды монархии и республики. |
| 6. | Государственно-территориальное устройство | В материале раскрываются признаки унитарного государства, федерации и конфедерации. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 2. | Интеллект-карта | В материале визуально изображены основные положения темы и связи между ними. |
| 3. | Книги | В материале собраны художественные произведения, которые помогут лучше понять тему. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно/неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать характеристику государственного суверенитета и определить, верной или неверной она является. |
| 2. | Определи функцию государства | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить, к какой группе функций государства относится пример, указанный в задании. |
| 3. | Определи форму государства | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить, к какой форме государства относится пример, указанный в задании. |
| 4. | Определение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо указать термин, описание которого дано. |
| 5. | Укажи форму правления | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо изучить описание формы правления и указать вид, к которому оно относится. |
| 6. | Соотнеси республику с её признаком | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо соотнести республику с признаком, который ей соответствует. |
| 7. | Составь текст без ошибок | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | В задании отрабатывается умение использовать знания по теме «Государство как основной институт политической системы» для составления учебного текста. |
| 8. | Характеристики государства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании нужно прочитать характеристики государства и выбрать три верных утверждения. |
| 9. | Выбери лишнее | 3 вид - анализ | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание, проверяющее сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов (соотнесение видовых понятий с родовыми). |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Государство как основной институт политической системы | 00:10:00 | среднее | 4 Б. | Проверяется знание теоретического материала по теме «Государство как основной институт политической системы». Необходимо уметь применять полученные знания о республике, определять верность суждений, различать формы государства. |