Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Конституция Российской Федерации | В материале раскрываются функции и особенности действующей Конституции. |
| 2. | Основы конституционного строя Российской Федерации | В материале раскрывается смысл каждой основы конституционного строя, приводятся цитаты из Конституции. |
| 3. | Группы прав человека | В материале раскрываются группы прав человека, приводятся примеры в каждой группе. |
| 4. | Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации | В материале раскрываются основные обязанности гражданина РФ. |
| 5. | Конституционное право как отрасль права | В материале раскрывается сущность конституционного права, перечисляются его источники. |
| 6. | Международная защита прав человека | Знать документы и организации, которые защищают права человека на международном уровне. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Проверь себя | В материале собраны ключевые вопросы по теме, предназначенные для самопроверки. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Интеллект-карта | В материале визуально изображены основные положения темы и связи между ними. |
| 4. | Нормы законодательства | В материале представлены статьи нормативно-правовых актов, необходимые для изучения темы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Право или обязанность | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо определить, к праву или обязанности гражданина относится данный пример. |
| 2. | Выбери правильный вариант | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо выбрать верное суждение об обязанностях гражданина РФ. |
| 3. | Укажи основу конституционного строя РФ | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо изучить описание основы конституционного строя и написать её название. |
| 4. | Выбери лишнее | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание по обществознанию, проверяющее сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов (соотнесение видовых понятий с родовыми). |
| 5. | Соотнеси действия гражданина с правами/обязанностями | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо установить соответствие между действием и тем, правом или обязанностью оно является. |
| 6. | Выбери правильные суждения о Конституции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании нужно изучить утверждения о функциях и особенностях Конституции РФ и выбрать два верных. |
| 7. | Определение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании необходимо указать термин, описание которого дано. |
| 8. | Задание на соотнесение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании необходимо соотнести примеры прав с группой, к которой они относятся. |
| 9. | Составь текст без ошибок | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается умение использовать знания по теме «Конституционное право» для составления учебного текста. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Конституционное право | Другой | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо прочитать утверждение о конституционном праве и определить, верным или неверным оно является. |
Экзаменационные задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Приведи характеристики (с самопроверкой) | Другой | среднее | 3 Б. | Тренировочное задание по обществознанию, проверяющее умение приводить примеры из Конституции РФ, подтверждающие тот или иной факт. |
| 2. | Сложный план (с самопроверкой) | Другой | сложное | 4 Б. | Тренировочное задание по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Конституционное право | 00:10:00 | среднее | 4 Б. | Проверяется знание теоретического материала по теме «Конституционное право». Необходимо уметь применять полученные знания об основах конституционного строя, различать права и обязанности человека и гражданина. |