Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Индивидуальные черты Знать, какие черты составляют индивидуальность человека.
2. Социальные отличия человека Знать социальные черты и потребности человека.
3. Процесс формирования личности Знать, как формируется личность и кто влияет на этот процесс.
4. Характер Знать роль характера в жизни человека.
5. Мировоззрение, его виды и функции Знать о роли мировоззрения в жизни человека, видах и уровнях мировоззрения.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Определения терминов 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Уметь определять термин по его описанию.
2. Дополни предложение 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Уметь дополнять предложение с помощью предложенных терминов.
3. Компоненты и виды мировоззрения 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Уметь отмечать компоненты мировоззрения, его уровни или виды.
4. Черты характера 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Уметь отмечать положительные и негативные черты характера.
5. Заполни пропуски 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Уметь заполнять пропуски в тексте, описывающем социальные качества человека.
6. Признаки личности 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Уметь отмечать качества человека как личности.
7. Функции мировоззрения 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Уметь отмечать функции, которые выполняет мировоззрение в жизни человека.
8. Распределение потребностей 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Уметь определять биологические и социальные потребности.
9. Оцени верность суждений 3 вид - анализ сложное 4 Б. Уметь оценивать верность суждений о социальной сущности человека.
10. Портрет личности 3 вид - анализ сложное 3 Б. Уметь подбирать подходящие термины под описание личности.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Индивид, индивидуальность, личность 00:10:00 среднее 7 Б. Уметь дополнять предложение с помощью предложенных терминов; уметь отмечать положительные и негативные черты характера; уметь определять термин по его описанию; уметь определять биологические и социальные потребности; уметь заполнять пропуски в тексте, описывающем социальные качества человека.