Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Право в системе социальных норм | Знать признаки права и примеры его взаимодействия с другими социальными нормами. |
| 2. | Источники права | Знать, что относится к источникам права. |
| 3. | Нормативно-правовые акты, их виды | Знать признаки и виды нормативно-правовых актов, систему нормативно-правовых актов в РФ. |
| 4. | Законодательный процесс в Российской Федерации | Знать стадии принятия закона в РФ, знать субъектов, обладающих законодательной инициативой. |
| 5. | Состав и признаки правоотношений | Знать признаки и элементы правоотношения (субъект, объект, содержание). |
| 6. | Субъекты правоотношений и их виды | Знать, кто может быть субъектом правоотношений. |
| 7. | Понятие и виды юридической ответственности | Знать признаки и виды юридической ответственности. |
| 8. | Функции и принципы юридической ответственности | Знать функции и принципы юридической ответственности. |
| 9. | Функции правоохранительных органов Российской Федерации | Знать полномочия прокуратуры, судов, полиции, адвокатуры и нотариата. |
| 10. | Особенности правового статуса несовершеннолетних | Знать, какие права появляются у несовершеннолетних в разном возрасте; знать условия, необходимые для эмансипации несовершеннолетних. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Признаки правовых норм | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь отмечать правильную характеристику признаков права. |
| 2. | Дополни суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь дополнять суждение об источниках права с помощью предложенных вариантов. |
| 3. | Обобщающий термин | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь выбирать термин, обобщающий остальные. |
| 4. | Отметь лишнее | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь отмечать источники права. |
| 5. | Признаки правонарушения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Уметь отмечать признаки правонарушения. |
| 6. | Распредели функции | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять, каким правоохранительным органам принадлежат перечисленные функции. |
| 7. | Оцени правовой статус субъекта | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять, какие из перечисленных лиц обладают правоспособностью и дееспособностью. |
| 8. | Найди лишнее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь находить термин, выпадающий из общего ряда. |
| 9. | Соотнеси правонарушение и ответственность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь соотносить пример правонарушения и вид юридической ответственности. |
| 10. | Определи вид нормативно-правового акта | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Уметь определять, какие акты относятся к законам и к подзаконным актам. |
| 11. | Выбери верные суждения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь оценивать верность суждений об источниках права. |
| 12. | Анализ текста | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь анализировать текст Конституции РФ и выбирать верные суждения. |
| 13. | Какой принцип нарушен | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь определять нарушение принципов юридической ответственности на примере. |
| 14. | Выбери верные суждения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Уметь отмечать верные суждения о юридической ответственности. |
| 15. | Разбери правоотношение по составу | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Уметь определять субъект, объект и содержание правоотношений в приведённом примере. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ОГЭ. Правоотношения | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 17 диагностической работы ОГЭ, проверяющее знание теории по разделу «Право». Необходимые умения: приводить примеры социальных объектов определённого типа, социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм, деятельности людей в сфере права. |
| 2. | Как на ОГЭ. Суждения по теме «Право» | Другой | лёгкое | 1 Б. | Тренировочное задание № 18 ОГЭ, проверяющее умение объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов в сфере права. |
| 3. | Как на ЕГЭ. Сложный план (с самопроверкой) | Другой | среднее | 4 Б. | Тренировочное задание № 24 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение составлять сложный план. |
| 4. | Как на ЕГЭ. Обоснуй суждение и приведи примеры (с самопроверкой) | Другой | среднее | 6 Б. | Тренировочное задание № 25 ЕГЭ по обществознанию, проверяющее умение выделять причинно-следственные связи социальных объектов и процессов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Право в системе социальных норм | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Проверяется знание теоретического материала по теме «Право в системе социальных норм». Необходимо уметь применять полученные знания о признаках правовой нормы, правонарушений, различать источники права, а также знать функции правоохранительных органов. |