Теория:
Наука, как и искусство, религия, образование, является частью духовной культуры общества.
Наука — это вид познавательной деятельности, целью которого является усвоение нового знания об окружающем мире, при этом полученные данные должны быть обоснованы, систематизированы и объективны.
Теснее всего наука связана с образованием. Именно благодаря образованию происходит становление будущих учёных, а сама система, в свою очередь, во многом содержит факты, полученные в ходе научных исследований.
Гораздо сложнее происходит взаимосвязь науки и религии. На многие явления и процессы они смотрят по-разному, формируя при этом различные типы мировоззрения. Но полностью противопоставлять науку и религию было бы неверно. Многие учёные, имея научное мировоззрение, были глубоко верующими людьми.
Особенности науки:
- объективность (знания, получаемые в процессе научных исследований, объективны и не зависят от познающего субъекта, его эмоций, желаний, целей);
- проверяемость знаний (возможность проверки полученного результата, воспроизводимость эксперимента в будущем);
- системность (разные составляющие научного познания взаимосвязаны и создают единую научную теорию, описывая изучаемый объект со всех сторон);
- доказательность (любое суждение, выдвигаемое исследователем, должно быть обосновано: если нет подтверждающих доказательств, знание считается ненаучным);
- наличие специальной терминологии (в любой науке существует большое количество терминов, которые могут быть понятны только тем, кто проводит научные исследования именно в этой сфере);
- универсальность (данные, полученные в процессе исследования, могут применяться в подобных ситуациях и в других сферах).