Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Видеоролик: Буква ь | Теоретический материал в виде мультипликационного фильма направлен на формирование знаниевого компонента о букве ь. |
| 2. | Буква ь | Теоретический материал направлен на формирование умения определять особенности буквы ь, выполнять звуко-буквенный анализ слов, читать слова с новой буквой. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько букв ь | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать графический образ буквы ь. |
| 2. | Нужен ли ь | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать звуковой и буквенный состав слова, определять наличие в слове буквы ь (мягкий знак). |
| 3. | Закончи слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать слоговой состав слова, читать слова с ь. |
| 4. | Узнай слово | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять и читать слова с ь. |
| 5. | Превращение слов | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять и читать слова с ь. |
| 6. | Место буквы ь | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать звуковой состав слова, определять место буквы ь в слове. |
| 7. | Какое слово получится | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять и читать слова с буквой ь. |
| 8. | Оцени свою работу | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование регулятивных умений. |
| 9. | Сколько букв и звуков | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять количество букв и звуков в названии предметов. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Буква ь | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы (1–2 уровни сложности) направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков, как способность распознавать графический образ буквы ь, анализировать звуковой и буквенный состав слова, определять наличие в слове буквы ь (мягкий знак), читать слова с ь, составлять слова с ь, определять место буквы ь в слове. |