Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Видеоролик: [э]. Буква Э э Обучающийся познакомится с буквой Э, э и звуком [э] , который она обозначает, получит представление о функции буквы э для обозначения мягкости согласных на письме.
2. Буква Э э; звук [э] и его роль в слоге Теоретический материал представлен в опорных схемах: буквы Э, э (печатная и письменная), характеристика звука [э] и его роль в слоге. Содержит видеофрагмент о написании письменной заглавной и строчной буквы Э.

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Распознавание звука [э] 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на развитие фонетического слуха, умения находить и распознавать в словах звук [э].
2. Определение буквы Э э в слове 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Упражнение направлено на развитие умения распознавать букву Э э в словах, соотносить её со звуком [э].
3. Определение слова по месту ударного слога 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на развитие и отработку умения определять ударный слог и выделять ударный гласный звук в слове.
4. Заглавная и строчная буква Э э 2 вид - интерпретация среднее 2 Б. Упражнение направлено на применение знаний правила написания заглавной буквы Э и её месте в слове.
5. Определение верного утверждения 3 вид - анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на формирование фонетического слуха и умения анализировать произношение звуков.
6. Соотнесение слова и звуковой схемы 3 вид - анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на равитие умения выполнять грамотный слого-звуковой анализ слов.
7. Оцени свою работу 3 вид - анализ сложное 1 Б. Упражнение направлено на формирование регулятивных умений.
8. Классификация слогов на группы 3 вид - анализ сложное 3 Б. Упражнение направлено на развитие умения читать слоги с буквой Э, выделять её и осуществлять классификацию, исходя из положения в слоге.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Тренировка по теме Буква Э э, звук [э] 00:15:00 среднее 7 Б. Задания тестовой работы направлены на практическое закрепление знаний, полученных в процессе изучения темы, и на выработку следующих умений: выделять и распознавать звук [э] по его признакам; находить букву Э э в словах; определять слова, которые нужно писать с заглавной буквы.