Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Видеоролик: Звуки [г], [г']. Буквы Г г | Теоретический материал в виде мультипликационного фильма направлен на формирование знаниевого компонента о звуках [г], [г'], буквах Г г. |
| 2. | Звук [г], [г']. Буква Г г | Обучающийся познакомится со звуками [г] и [г'] и буквой Г г. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери грушу с буквой Г | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на верное нахождение написания буквы Г. Из четырёх вариантов необходимо выбрать одну букву. |
| 2. | Сколько букв г в предложении | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка находить букву г в предложении, определять их количество. |
| 3. | Определи, где находится звук | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять место звуков [г] и [г'] в словах. |
| 4. | Узнай имя гусеницы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять слова из слогов. |
| 5. | Прочитай и найди первый слог | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делить слова на слоги, определять первый слог слова. |
| 6. | Слова со звуком [г] и [к] | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать звуки [г] и [к] в словах. |
| 7. | Разложи предметы по коробкам | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дифференцировать звуки [г] и [г'] в словах. |
| 8. | Оцени себя | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование регулятивных умений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Звуки [г], [г']. Буквы Г г | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы направлены на выработку и практическое закрепление: умения находить букву Г в предложении; определять место звука в слове; находить слова со звуком [г] и [к]. |