Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Видеоролик: Звуки [й'о], ['о]. Буква Ё ё | Теоретический материал в виде мультипликационного фильма направлен на формирование знаниевого компонента о звуках [й'о], ['о], о букве Ё ё. |
| 2. | Звуки [й'о], [о]. Буква Ё ё. Обозначение мягкости согласных на письме | Обучающийся познакомится с буквой Ё, ё и звуками [о] и [й'о], которые она обозначает, получит представление о функции буквы ё для обозначения мягкости согласных на письме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Один звук | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проводить звуковой анализ слова. |
| 2. | Два звука | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проводить звуковой анализ слова. |
| 3. | Выбери число | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение предупреждает дисграфию в печатании буквы Ё, ё. |
| 4. | Расположи слоги | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять из слогов слова; читать слова. |
| 5. | Закончи рифмовку | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать рифму и читать предложение. |
| 6. | Разложи слова по корзинам | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дифференцировать слова с буквой ё и е. |
| 7. | Игра «Собери слово» | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проводить буквенный анализ слова. |
| 8. | Оцени себя | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие регулятивных умений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Звуки [й'о], [о]. Буква Ё ё. Обозначение мягкости согласных на письме | 00:15:00 | среднее | 10 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: проводить звуковой анализ слова; выделять из ряда знаков букву Ё, ё; составлять из слогов слова; читать слова; дифференцировать слова с буквой ё и е. |