Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Видеоролик: Слог. Ударение. Образование слогов | Теоретический материал в виде мультипликационного фильма направлен на формирование знаниевого компонента о слоге, ударении, образовании слогов. |
| 2. | Слог. Ударение. Образование слогов | Теоретический материал направлен на формирование умения определять следующие понятия: слог, ударные и безударные слоги. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери слог | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения делить слова на слоги. |
| 2. | Посчитай количество слогов | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять количество слогов в слове. |
| 3. | Подбери схему | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения анализировать слоговой состав слова, а также подбирать к слову нужную схему. |
| 4. | Посади слова в нужный вагон | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выделять ударный слог в слове. |
| 5. | Укажи слово | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка определять количество слогов в слове. |
| 6. | Собери змейку слов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка делить слова на слоги, определять место ударения в слове. |
| 7. | Оцени себя | 3 вид - анализ | сложное | 1 Б. | Упражнение направлено на развитие регулятивных умений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Слог. Ударение. Образование слогов | 00:15:00 | среднее | 10 Б. | Задания тестовой работы направлены на выработку и практическое закрепление умения делить слова на слоги; определять количество слогов в слове; анализировать слоговой состав слова; подбирать к слову нужную схему; выделять ударный слог в слове. |