Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Как устроен компьютер | Изложен материал об устройстве компьютера. |
| 2. | Что умеет компьютер | Изложен материал о возможностях компьютера. |
| 3. | Ноутбук | Изложен материал об отличиях ноутбука от компьютера. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Для чего нужен компьютер | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется оценить высказывание о значении компьютера. |
| 2. | Интернет | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление знаний об интернете. |
| 3. | Части компьютера | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется назвать одно из компьютерных устройств. |
| 4. | Назови устройство | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Нужно выбрать название компьютерного устройства. |
| 5. | Чего не может компьютер | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | О значении компьютера. |
| 6. | Дополни таблицу | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Требуется внести в таблицу изображения компьютерных устройств. |
| 7. | Чем отличается ноутбук | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется указать отличие ноутбука от компьютера и найти его изображение. |
| 8. | Для чего нужны устройства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание на усвоение знаний о частях компьютера и их использовании. |
| 9. | Дополни текст «Правила работы на компьютере» | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется дополнить текст о правилах работы на компьютере. |
| 10. | Работа с компьютером | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Закрепление знаний о правилах работы с компьютером. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Из чего состоит компьютер | 00:08:00 | среднее | 7 Б. | Закрепляются знания о частях компьютера и о его возможностях. |