Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Роль домашних и диких животных в жизни человека | Изложен материал о диких и домашних животных и их значении для людей. |
| 2. | Домашние насекомые и птицы | Приведены примеры домашних животных из разных групп. |
| 3. | Домашние млекопитающие | Изложен материал о млекопитающих, которых человек одомашнил. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Какие бывают животные | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать, о каких животных (домашних или диких) идёт речь. |
| 2. | Какое это животное? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо указать, дикое или домашнее животное названо. |
| 3. | Чем полезны животные | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется определить, от каких животных человек получает мясо, яйца, мёд и т. д. |
| 4. | Дикие животные | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Требуется указать, верно или нет высказывание о диких животных. |
| 5. | У кого какой детёныш? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Надо определить, правильно ли назван детёныш животного. |
| 6. | Кто лишний? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо отметить фотографию лишнего животного. |
| 7. | Кто лишний здесь? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо выбрать название лишнего животного. |
| 8. | Домашние насекомые | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Надо указать домашних насекомых и то, что они дают человеку. |
| 9. | Польза домашних животных | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется дополнить предложения о копытных домашних животных. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Знакомимся с дикими и домашними животными | 00:06:00 | среднее | 9 Б. | Закрепляются знания о домашних и диких животных и об их значении для человека. |