Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Разнообразие и общие характеристики зверей | Изложен материал о различных группах зверей и общих характеристиках зверей. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Звери | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Формирование понятия о зверях (млекопитающих). |
| 2. | Дикие звери | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Нужно выбрать дикого зверя. |
| 3. | Домашние животные | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Нужно выбрать зверя, относящегося к домашним животным. |
| 4. | Назови группу зверей | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется указать название группы предметов, изображённых на рисунках. |
| 5. | Млекопитающие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Нужно найти животное, которое кормит своих детёнышей молоком. |
| 6. | Дополни ряд | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Требуется дополнить ряд зверей, относящихся к диким или домашним. |
| 7. | Распредели особенности животных | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Необходимо распределить перечисленные особенности животных по группам: звери или птицы (рыбы). |
| 8. | Объедини зверей в группы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Требуется распределить зверей по группам. |
| 9. | Кто что делает? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать особенности зверей, их поведения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Звери | 00:09:00 | среднее | 9 Б. | Закрепляются знания о зверях и их характерных отличиях от других животных, умения различать группы зверей. |