Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Природа и человек | Объекты природы и рукотворного мира. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Закрепление понятий «природа» и «рукотворный мир». |
| 2. | Объекты природы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить объекты, созданные природой. |
| 3. | Предметы рукотворного мира | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, какие предметы относятся к рукотворному миру. |
| 4. | Отношение человека к себе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, какие действия человека наносят ему вред или, наоборот, укрепляют здоровье. |
| 5. | Отношение к людям и окружающему миру | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Определить, как нужно относиться к другим людям и окружающему миру. |
| 6. | Предметы рукотворного мира | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, какие объекты на картинках относятся к предметам рукотворного мира. |
| 7. | Объекты природы на картинках | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, на каких картинках изображены объекты природы. |
| 8. | Бережное отношение к природе | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Определить, на каких картинках показано бережное отношение человека к природе, а на каких — безразличное и даже жестокое. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Природа — среда обитания человека | 00:00:00 | среднее | 7 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Природа — среда обитания человека». Задания тестовой работы (1–2 уровня сложности) направлены на усвоение и закрепление знаний об объектах природы и рукотворного мира, умения различать природные и рукотворные объекты; на формирования бережного отношения к природе и другим людям. |