Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Какие бывают комнатные растения | Даётся понятие о комнатных растениях, их примеры. |
| 2. | Как ухаживать за комнатными растениями | Даются представления о правилах ухода за комнатными растениями. |
| 3. | Польза комнатных растений | Даются представления о пользе комнатных растений для человека. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Комнатные или нет? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать, какие растения относятся к комнатным. |
| 2. | Растения на подоконнике | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать комнатные растения, отличать их от других. |
| 3. | Где встречается растение? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать комнатные растения, понимать, где они могут расти. |
| 4. | Рисунок | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Узнавать растение и его части, изображённые на рисунке. |
| 5. | На подоконнике... | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать примеры комнатных растений, которые растут на подоконнике. |
| 6. | Названия и особенности | 2 вид - интерпретация | среднее | 1,5 Б. | Знать примеры и особенности комнатных растений. |
| 7. | Подбери пару | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать, откуда завезены комнатные растения. |
| 8. | Выбери лишнее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать, что не относится к комнатным растениям. |
| 9. | Дополни предложение о комнатных растениях | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать особенности изученных комнатных растений. |
| 10. | Что нужно комнатным растениям? | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать основные правила ухода за комнатными растениями. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Цветы в доме | 00:10:00 | среднее | 9 Б. | Тест на усвоение знаний об особенностях комнатных растений. |