Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Человек среди людей | Теоретический материал направлен на формирование внимательного и вежливого отношения к окружающим людям. |
| 2. | Правила поведения в театре, музее, библиотеке | Изложен материал о правилах поведения в общественных местах: театре, музее, библиотеке. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или нет | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение правил поведения в общественных местах. |
| 2. | Вежливые слова | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирования навыков использования вежливых слов в разных ситуациях. |
| 3. | В театре | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение правил поведения в театре. |
| 4. | В музее и театре | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение правил поведения в музее и театре. |
| 5. | В музее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка анализировать предложенные ситуации и устанавливать нарушения правил поведения в музее. |
| 6. | В библиотеке | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование знаний о правилах поведения в библиотеке. |
| 7. | Поведение в библиотеке | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение правил поведения в библиотеке. |
| 8. | Дополни правила | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление правил поведения в театре. |
| 9. | Дополни ряд | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка устанавливать логическую связь между словами. |
| 10. | Правильное поведение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение правил нравственного поведения в социуме, формирование навыка анализировать предложенные ситуации. |
| 11. | Распредели слова | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование логического мышления, навыков работы с информацией. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Правила поведения в социуме | 00:12:00 | среднее | 11 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровня сложности) направлены на выработку и закрепление знаний о правилах поведения в театре, музее и библиотеке; усвоение правил нравственного поведения в социуме; формирование навыка анализировать предложенные ситуации. |