Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Многонациональная страна | Теоретический материал направлен на усвоение знаний о многонациональном составе РФ; о народах, населяющих страну, их отличиях; о единстве народов России; на формирование уважительного отношения к разным народам и их культурам. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Представители одного народа | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование уважительного отношения к культуре и традициям своего и других народов. |
| 2. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний об отличиях народов России. |
| 3. | Народы России | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о народах, населяющих Россию. |
| 4. | Общее у народов России | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование уважительного отношения к культуре и традициям своего и других народов. |
| 5. | Разное и общее | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний об общих чертах и различиях народов России, о религиях и национальных праздниках разных народов. |
| 6. | Дополни ряд | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка устанавливать логическую связь между словами. |
| 7. | Чтобы все жили дружно | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование уважения к традициям своего народа и других народов. |
| 8. | Правила общения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование уважения к традициям своего и других народов. |
| 9. | Национальные костюмы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о национальных костюмах народов России; умения различать национальные костюмы разных народов на изображениях. |
| 10. | Религии России | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о религиях народов России. |
| 11. | Где живут народы России | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о народах, населяющих Россию, и их малой родине; на формирование навыка работы с текстовой информацией. |
| 12. | Национальные праздники | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о национальных праздниках некоторых народов России. |
| 13. | Ряды слов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование навыка устанавливать логическую связь между словами. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Народы России. Родная страна | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Народы России. Родная страна». Задания тестовой работы (1–3 уровня сложности) направлены на выработку и закрепление знаний, умений и навыков: знаний о народах России, их различиях и общих чертах, о национальных костюмах, праздниках и религиях; умения различать национальные костюмы разных народов на изображениях; на формирование навыка работы с текстовой информацией, устанавливать логическую связь между словами |