Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Регионы России | Теоретический материал направлен на формирование представлений о России как многонациональном государстве, о регионах России. Объяснено понятие «регион», приведены примеры республик, краёв, автономных областей и округов, городов федерального значения, характеристика региона на примере Якутии. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на усвоение знаний о России. |
| 2. | Животные твоего региона | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о млекопитающих региона. |
| 3. | Фотографии природы | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о природных особенностях региона, в котором живёт ученик. |
| 4. | Регион и главный город (задание с ручной проверкой) | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 0 Б. | Упражнение направлено на усвоение названия региона, в котором живёт ученик, и его главного города. |
| 5. | Флаг и герб региона (задание с ручной проверкой) | 2 вид - интерпретация | среднее | 0 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о символах региона, в котором живёт ученик. |
| 6. | Природа региона (задание с ручной проверкой) | 2 вид - интерпретация | среднее | 0 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о природе региона. |
| 7. | Продукция региона (задание с ручной проверкой) | 2 вид - интерпретация | среднее | 0 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о хозяйственных занятиях жителей региона; формирование этнокультурной гражданской идентичности. |
| 8. | Культурные растения (задание с ручной проверкой) | 2 вид - интерпретация | среднее | 0 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о культурных растениях, которые выращивают в регионе. |
| 9. | Профессии региона (задание с ручной проверкой) | 2 вид - интерпретация | среднее | 0 Б. | Упражнение направлено на усвоение и закрепление знаний о профессиях жителей региона. |
| 10. | Традиции и праздники (задание с ручной проверкой) | 4 вид - творческий | сложное | 0 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о традициях и праздниках региона. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Экскурсия (задание с ручной проверкой) | Другой | сложное | 0 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о достопримечательностях региона, в котором живёт ученик. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Твой регион | 00:15:00 | среднее | 8 Б. | Тест направлен на самостоятельную проверку знаний по теме «Твой регион». Задания тестовой работы (1–2 уровня сложности) направлены на усвоение и закрепление знаний о родном регионе, его главном городе, природе региона и хозяйственной деятельности жителей региона. |