Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Семья. Члены семьи | Даётся понятие о семье, её членах. |
| 2. | Дружная семья | Даются представления о взаимоотношениях и культуре общения в дружной семье. |
| 3. | История и традиции семьи | Даются представления о генеалогическом древе, традициях семьи, полном имени и фамилии членов семьи. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Член семьи или нет? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать членов семьи. |
| 2. | В семье | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать определение и назначение семьи, членов семьи. |
| 3. | Правила дружной семьи | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать признаки и правила дружной семьи. |
| 4. | Культура общения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать правила культурного общения. |
| 5. | Генеалогическое древо | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Иметь представление о генеалогическом древе. |
| 6. | Поколения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Иметь представление о поколении. |
| 7. | Полное имя | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать состав полного имени, отчество. |
| 8. | Дополни предложение о полном имени | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать основные правила обращения с электроприборами. |
| 9. | Выбери лишнее | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать правила поведения, культуру общения в семье. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Моя семья | 00:08:00 | среднее | 9 Б. | Тест на усвоение знаний о семье, членах и истории семьи, культуре общения в дружной семье. |